Une rentrée à l'ESG Act riche en partages et découvertes

Le lundi 11 octobre 2021 se déroulait la première rentrée pour l’école ESG Act. Une rentrée rythmée par différents ateliers qui ont permis à nos étudiants de se découvrir et commencer à échanger entre eux.

Après un petit-déjeuner d’accueil et la distribution de goodies de bienvenue (couverts réutilisables et tote bag isotherme en coton biologique) ; place à la présentation de l’équipe pédagogique.

Lundi après-midi, nos étudiants ont eu le plaisir de participer à un atelier organisé par le Cours Florent dans le but de « briser la glace à travers le lâcher-prise pour qu’ils se sentent en confiance les uns avec les autres et pouvoir mieux travailler ensemble sur les projets proposés par l’école ». Eloy Verstraeten, professeur au Cours Florent qui est intervenu sur cet atelier.

Au cours de cet après-midi, les étudiants ont été amenés à participer à différents petits exercices thématiques. Dans un premier temps, ils se sont présentés l’un l’autre. Ce premier échange a permis aux étudiants d’entamer une conversation tout en se rencontrant.

Ensuite, les étudiants ont enchaîné avec des exercices de diction et de gestuelle.

Leur improvisation a aussi été mise à l’épreuve par la création de saynètes qu’ils ont dû concevoir et présenter au reste du groupe.

Les étudiants ont fait preuve d’une grande imagination tout au long de l’après-midi, notamment lors de l’élaboration de slogans spécialement conçus pour promouvoir l’école.

Plus tard dans la semaine, les étudiants ont eu de nouveau l’occasion de faire équipe lors d’un atelier « Fresque du Climat ».

Qu’est-ce que la Fresque du Climat ?

La « Fresque du Climat » est un atelier pédagogique et collaboratif qui a pour objectif de sensibiliser au changement climatique. Cet atelier, d’une durée de 3 heures, est basé sur l’intelligence collective. Il vise à amener les participants à relier entre elles 42 cartes issues des rapports du GIEC (Groupe d'Experts Intergouvernemental sur l'Evolution du Climat) et d’en faire ressortir les causes et conséquences du dérèglement climatique.

Les étudiants de l’ESG Act ont ainsi mené des réflexions et discussions afin de mettre les cartes dans un ordre de cause à effet. Ils ont ensuite tracé des liens entre les cartes qui ont mis en avant la complexité du changement climatique. Une fois les fresques personnalisées et décorées, les équipes ont débriefé et discuté de leurs différents ressentis face à la situation. Enfin, ils ont proposé des solutions individuelles et collectives à mettre en place au sein de l’école et au quotidien.

Les fresques affichées sur les murs de l'école

Afin de garder en mémoire cet atelier et se remémorer l’importance de nos actes sur la planète, les chefs-d’œuvre de nos étudiants sont affichés sur les murs de l’école.